那一席流動的饗宴（一）遠行

euyoung

2009 年 7 月 19 日
Paris Photo

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所有孩子都夢想能夠環遊世界，我也不例外。

我小時候的夢想，真的就是當個機長，開著飛機到處跑，雖然後來因為近視這個夢想也隨之破滅。隨著年齡的增長，這個到處去走走看看的念頭其實早就已經沒有了，後來面對的，是高中的升學考試、大學的升學考試。

高中的時候我念的是三類組，大學的時候我卻陰錯陽差的考進去醫務管理學系。面對著管理、經濟、統計、會計，我總是提不起太多的興趣，總覺得那實在好無聊，面對一次一次的考試，雖然我也是能跟同學一樣，面對兩三題申論題也可以洋洋灑灑的寫個三大張，可是就是覺得意興闌珊。

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大學時候的我，找不到自己的興趣，成績也直直落。

其實偶爾也是有那幾門科目，是我很喜歡的，像是科技產業管理、人力資源管理、電子商務；也有些科目，是我沒在課堂上選的但是卻樂此不疲的，像是做網頁、剪影片、還有免費軟體的使用。

喔，當然還有電腦組裝之類的東西，那時候我倒很常在PCDVD跟CoolalerBB參與討論。

面對我醜的可以前三年的大學成績單，其實我也是很徬徨的，不知道以後何去何從，我家是個傳統家庭，後來我接受了我爸的建議去考了一下學校內的教育學程，因為至少多了一項有機會考證照的機會。

我雖然還是沒那個機會當個小學老師（早在我可以修學程的時候小學教師就呈現飽和狀態了），可是修學程的這兩年，對我卻是很重要的一件事情。

改變我的，是學程內的老師。

比起我本科的老師們，學程的老師顯得特別有耐性，而且特別鼓勵我。我其實也不知道是因為身邊的同學特別認真，還是老師對我特別有耐心，我的成績後來也漸漸好起來，雖然這依然不是我喜歡的東西，不過倒也是找到一些有興趣的東西念，像是教學設計裡面的訊息傳遞部分。

也大概是那時候開始，我拿起了相機。

所有人都有青澀的時候，我當然也不例外，那時候的我面對數位相機這個東西其實也沒有那麼特別去鑽研，面對相機對我來講是想抓住大學生活的最後一點尾巴。

雖然我的大學回憶還是充滿著無限的遺憾：對那些美好的過去，我的同學們，還有那些吃吃喝喝其實並沒有拍下太多。到大學的後期大家都很懶惰了，也都有自己的事情去忙，我們已經很少一起像新鮮人那樣夜遊、聯誼、甚至週末大家一起騎著機車去班遊。

儘管如此，總是個開始，當大家忙於補習的時候，我反而做了一些跟大家不一樣的事情，這些事情那時候很喜歡，現在回憶起來還是很棒。

我因為很想要去司馬庫斯玩，所以我一看到國家高速網路中心舉辦科學志工的活動，我就報名了擔任記錄工作的志工，後來也順利的擔任記錄志工的工作，也因此認識了一些朋友，而當時司馬庫斯山上孩子的笑容，更是我懷念許久的回憶。

那時候剛開始迷上拍照這件事情，也很熱血的跑去法雅客24小時城市大賽，連拍24小時，很累，可是也在台中到處跑，試著在念書念了好一陣子的城市探險，尋找屬於自己的回憶。

早在我拿起相機之前，我就很想要試著參加這個活動，雖然那時候我不拍照，讓我想參加的原因是因為我從來沒有在凌晨時分在台中閒晃。（你也知道我學校附近，正是飆車族很多的地方，週末凌晨在宿舍都可以聽到飆車族的聲音，好可怕的….）

也是因為參加了這個活動，才知道其實我雖然在台中已經生活了三年，可是還是有很多地方沒去過，沒走過，第二市場的肉包跟餛飩湯我是那時才第一次吃到，更別提對面的阪神本鋪蜂蜜蛋糕。

雖然最後還是沒得獎，可是那真的是一個很好玩的活動，比賽過後我還跟隔壁參賽者借了阿福頭假髮拍照，被主持人叫上台去，最後還上了比賽集錦那本書。

教育學程需要一個固定的志工時數，我後來跑去找了家中附近的國小擔任志工，也因為那時候開始拍照的關係，接了那個小學新大樓的動土典禮，下面這張是我很喜歡的一張照片，當時的校長在跟學生指出哪邊是大樓的預定地。

不只是實體的活動，虛擬的社群我因為愛看相機，愛回答網友問題，後來接了PTT的數位相機採購板還有部落格板板主。

大學的時候，雖然我對很多科目沒興趣，可是其實我很喜歡分組報告的時間。對我來說，我很喜歡面對同學或者應該說面對群眾，當我的組員對上台避之不及，搶著要蒐集資料跟整理報告就好，我卻是搶著想要上台報告。

我後來想想，應該是我很享受把資料在腦袋裡面彙整然後再說出來的過程，只有在那個時候我才會覺得：「欸，我好像真的有在動腦袋當一個大學生。」

最後，我報名了兩間研究所，科目都不是我大學的本科系，而是我喜歡的多媒體傳播類型的研究所。

上面的這些事情，進行了好幾年，一直到我考試我才發現一切不是沒有原因的。

因為那些我討厭的申論題，我面對研究所的考試可以對我熟悉的我不熟悉的題目，好好表達我的看法。

因為教育學程，面對一些教育理論跟傳遞理論，我可以引用上課時老師提過的資料輔佐自己的看法。

因為我急著去冒險，想到什麼就做什麼，所以司馬庫斯之行跟動土典禮，還有那次有趣的城市24小時攝影大賽，我都可以當做我研究所口試的一個履歷。

甚至因為擔任虛擬社群的板主，老師也有機會問我：「面對虛擬的社群，你覺得你的本科系管理學的專長可以應用嗎？」

因為我愛搞電腦硬體跟隨便惡搞剪接，面對資訊考題我可以用經驗寫出答案，之後也可以把上面的履歷剪接成作品集在面試上播放。

因為我愛上台報告，所以我能夠好好的在面試場合上面表達我的優點，也可以針對老師對我得疑問做出解釋。

跟我那個可愛的政大榜首妹妹不同的，我吊車尾上了研究所正取最後一名，雖然我一直到放榜後才理解我過去做的那些事情全部都是有意義的。

正因為經歷了這些，我才珍惜我在研究所的一切。

其實我很感謝研究所的老師，說真的沒有他們，我肯定沒辦法在這邊實現我的夢想；我也很感謝教育學程的老師，是他們的耐心、愛心、關心改變了我。

他們，是我夢想第一步的推手。

進到了研究所，其實一切都很不一樣，我原本期待可以學到更多本科系的技術東西，卻發現應用這些技術更重要；當我迷戀技術的一切的時候，老師告訴我：「Content is king.」，有了技術沒有內容只是個華麗的草包，有了內容沒有技術也會讓你喪失目標群眾。

研究所我最喜歡的課程是訊息設計，還有當代藝術創作。

就在上研究所的那年，我買了兩台經典相機，一台是考前買的Ricoh GRD，一台考後買的，是一台我03’開始就很想要買的相機：Olympus E-1。也是在這個時候，我才真的很認真的把測光這件事情搞定，至於構圖我倒是不擔心，多看書多出去旅行總是會有自己的觀點的。

研究所這年可以說是我照片風格很大的轉變點，這件事情認識我三四年的朋友skiseju在剛認識我的時候提過，他是這麼說的：「面對E-1這種老舊的機器，我覺得你好像對拍照這件事情放了更多的專注力，那種改變很微妙，但就是跟你以前用別台相機的散漫感不同。」

也是在這個時候，我正式的開始寫一些文章，把我對於使用相機的心得寫下來，第一台就是至今我仍在使用的Ricoh GRD。

在這年的年底，我跟skiseju成立了GR Fan Club，因為以前在PFC的經驗，這個網站這個論壇我們要的不是大大（網路文化的尊稱），也不是分的異常仔細的分區（人像區、風景區、美食區…etc），我要做的，是一個貼近人們的論壇，所以我們放了fotolog區，我期待的是一個以使用者本位的日記形式，這不僅僅因為我想做一個「貼近大家」的網站，也是因為GRD就是那樣一台特別的相機。

透過了這個網站，我認識了很多朋友，這些朋友後來不僅僅出現在螢幕裡面，也走進了我的生活，真正的在現實生活變成我的好朋友。